GRESIK – Liburan sekolah biasanya diisi dengan bersantai atau bepergian ke luar kota. Namun, berbeda dengan tiga siswa SMP YIMI Full Day School Gresik. Nayla Abida Massa, Rhyfat Aditya Haris, M. Fakhrur Rozi memilih mengisi waktu luang mereka dengan melakukan peliputan kreatif di kawasan wisata religi Sunan Giri dan Alun-alun Gresik.
Kegiatan ini merupakan bagian dari program SPACE (Spesmi Punya Cerita), sebuah wadah bagi siswa untuk mengasah kemampuan komunikasi dan dokumentasi melalui cerita-cerita unik di sekitar mereka.
Dalam aksi “blusukan” kali ini, ketiga siswa tersebut menemui salah satu kusir delman yang masih eksis beroperasi di tengah modernisasi kota. Dengan penuh percaya diri, mereka melakukan wawancara santai untuk menggali suka duka menjadi seorang kusir.
Kepada para siswa, sang kusir mengaku telah menekuni profesi ini selama lebih dari 10 tahun. Fleksibilitas waktu menjadi alasan utama ia bertahan.
“Kita ambil satu jam boleh, dua jam boleh, dua belas jam juga boleh. Tergantung keinginan,” ujarnya kepada Nayla dan kawan-kawan.
Meskipun penghasilannya tidak menentu—berkisar antara Rp100.000 saat sepi hingga Rp300.000 saat ramai—ia mengaku tetap bahagia menjalankan profesinya. Ternyata, alasan utamanya bukan sekadar materi, melainkan kecintaan pada hewan. “Saya memang hobi kuda dari dasarnya,” tambahnya.
Suasana wawancara yang awalnya serius berubah menjadi penuh tawa ketika sang kusir memberikan “quote” atau pesan tak terduga kepada para siswa. Sambil bercanda, ia menyelipkan pesan filosofis tentang kesetiaan yang mengundang tawa Nayla, Rhyfat, dan Faturrozi.
“Jangan takut dia pergi, Dek. Takutlah kalau dia bersamamu, tapi hatinya dengan orang lain,” celetuk sang kusir yang langsung disambut tawa oleh para siswa SMP YIMI tersebut.
Kegiatan SPACE ini membuktikan bahwa belajar tidak harus selalu di dalam kelas. Melalui interaksi langsung dengan masyarakat seperti ini, siswa dapat belajar nilai-nilai kehidupan, kerja keras, dan pentingnya melestarikan kearifan lokal seperti delman yang kini mulai langka. (rir)
